Bu Santi hendak membelajarkan materi gelombang bunyi di kelas sekaligus ingin melakukan PTK. Pada pembelajaran yang pernah dilakukannya banyak siswa yang tidak dapat mencapai KKM. Ia bingung masalah apa yang hendak diangkat dalam penelitian. Bu Santi mencoba membuat pertanyaan refleksi terhadap pembelajarannya. Contoh pertanyaan yang dapat membantu Bu Santi mengidentifi kasi masalah PTKnya adalah?
- Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa?
- Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perambatan bunyi?
- Bagaimana cara membuktikan hubungan antara medium perambatan dan kecepatan merambat bunyi?
- Apakah kebiasaan sarapan pagi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran gelombang bunyi?
- Bagaimana cara mendemonstrasikan gejala perambatan gelombang bunyi pada benda padat?
Jawaban yang benar adalah: A. Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa?.
Dilansir dari Ensiklopedia, bu santi hendak membelajarkan materi gelombang bunyi di kelas sekaligus ingin melakukan ptk. pada pembelajaran yang pernah dilakukannya banyak siswa yang tidak dapat mencapai kkm. ia bingung masalah apa yang hendak diangkat dalam penelitian. bu santi mencoba membuat pertanyaan refleksi terhadap pembelajarannya. contoh pertanyaan yang dapat membantu bu santi mengidentifi kasi masalah ptknya adalah Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa?.
Pembahasan dan Penjelasan
Menurut saya jawaban A. Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa? adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.
Menurut saya jawaban B. Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perambatan bunyi? adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.
Menurut saya jawaban C. Bagaimana cara membuktikan hubungan antara medium perambatan dan kecepatan merambat bunyi? adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.
Menurut saya jawaban D. Apakah kebiasaan sarapan pagi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran gelombang bunyi? adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.
Menurut saya jawaban E. Bagaimana cara mendemonstrasikan gejala perambatan gelombang bunyi pada benda padat? adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa?.
Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.
