Perilaku yang dapat menumbuhkan rasa persatuan di lingkungan sekolah berikut ini adalah?

Perilaku yang dapat menumbuhkan rasa persatuan di lingkungan sekolah berikut ini adalah?

  1. Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda.
  2. Bermain kelereng saat jam istirahat di halaman sekolah.
  3. Meminjamkan penghapus kepada teman yang tidak mampu.
  4. Berteman dengan semua anak di kelas kita.
  5. Semua jawaban benar

Jawaban yang benar adalah: A. Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda..

Dilansir dari Ensiklopedia, perilaku yang dapat menumbuhkan rasa persatuan di lingkungan sekolah berikut ini adalah Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda..

Pembahasan dan Penjelasan

Menurut saya jawaban A. Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda. adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google.

Menurut saya jawaban B. Bermain kelereng saat jam istirahat di halaman sekolah. adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali.

Menurut saya jawaban C. Meminjamkan penghapus kepada teman yang tidak mampu. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain.

Menurut saya jawaban D. Berteman dengan semua anak di kelas kita. adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan.

Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah A. Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda..

Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

Artikel Terkait Lainnya :

Tinggalkan komentar


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.

close